Na kampu je bilo 28 dece, uzrasta od 6 -11 godina. Cilj ovog kampa je priblizavanje prirode deci, osamostaljivanje i druženje bez interneta, mobilnih telefona i televizije. Deca su boravila u šatorima, a hranu su samostalno pripremali. Svakodnevno su pešačili, ispeli su vrh Subjel, upoznali se sa ziplajnom, vezivali različite vrste čvorova, palili logorsku vatru, pravili bioskop na otvorenom,....

Gostovanje u emisiji Tako stoje stvari, Fokus grupa, na temu "Da li deca treba da uce tokom raspusta ".

U emisiji su predstavjene autorske radonice - Dečja igra u cilju savaldavanja anstavnih sadržaja, metode i tehnike efikasnog učenja, kao i motivacija i potkrepljenje.

Na Učiteljskom fakultetu u Beogradu je sudentima - budućim učiteljima, održano predavanje "Planinarenje sa decom", gde je predstavljen rad našeg podmlatka, značaj planinarenja, aktivnosti sa decom u prirodi i pedagoški aspekti planinarenja. U saradnji sa profesorom metodike fizičkog vaspitanja, Draganom Brankovićem, a u okviru izbornog predmeta "Aktivnosti u prirodi", studenti će biti u prilici da nam se pridruže u našim akcijama podmlatka i neposredno se upoznaju sa svim aktivnostima sa decom

21.11.2017., održala predavanje na Filološkom fakultetu u Beogradu, u okviru predmeta Primenjena lingvistika, na temu " Višestruke inteligencije i njihova stimulacija u nastavi".

Tangram - centar za lični razvoj dece je namenjen deci uzrasta od 5-13 godina, a za cilj ima razvoj intelektualnih i ličnih kapaciteta

U OŠ"Mihailo Petrović Alas", u saradnji sa PK "Balkan", osnovana je planinarska sekcija. Učenici jednom mesečno učestvuju u akcijama podmlatka PK Balkan, koji vodi Ljiljana Lazarević. Akcije nose ime "Korakom do zdravlja", i do sada je realizovano 22 akcije i 3 planinarska kampa. Cilj je da se deci približi planinarenje kao sport, da ostvare kontakt sa prirodom, razvijaju samostalnost, disciplinu, timski duh, brinu o očuvanju prirode i jedni o drugima. Za više informacija kliknuti na opciju

U cilju uvodjenja emocionalnog opismenjavanja dece i postavljanja globalnih ciljeva REBT-a ( izgradnja ispravnih obrazaca misljenja, prepoznavanje emocija i prevodjenje u konstruktivne emocije radi zdravog mentalnog razvoja), završena jos jedna edukacija u okviru REBT-a.

Preduzetništvo uvodim u nastavu kroz korelaciju sa redovnim predmeta. Pored prodajnih izložbi, humanitarnih predstava, u okviru odeljenja realizajem radionice koje imaju za cilj razvoj preduzetničkog mišljenja, koristeći savremene metode iz oblasti psihologije, menadžmenta i marketinga, radionice procene rizika, govorništva, medijskog opismenjavanja, pravljenja reklama, organizacije i vodjenja timova, statističkog istraživanja i prikaza podataka, finansijske pismenosti, štednje, ...

Saša Rakezić, poznatiji kao Aleksandar Zograf, danas je deci objasnio svoju ljubav prema stripu, podelio sa njima svoje iskustvo i aktivno ih sproveo kroz postavku svoje izložbe "Disney kao inspiracija", u O3ONE Art space. Učili smo kako se prave stripovi, crtali smo omiljene Disney junake, oživljavali ih kroz crtež i strip. :-)

Konferencija članova tima projekta "Škola bez nasilja" i predstavnici UNICEF-a, gde smo usvajali stare i predlagali nove ciljeve ovog projekta, kao i predlagali aktivnosti koje će pospešiti rad ovog projekta. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

U organizaciji WWF, a u okviru projekta Sveznalište UK Parobrod, polaznici su aktivno, volonterski učestvovali u realizaciji ovog globalno i lokano značajnog projekta. Pored 4 radionice koje su realizovane sa predstavnicima WWF kompanije, učesnici su aktivno širili svest o značaju klimatskih promena, zaštiti čovekove sredine, održivom koriščenju resursa, te su na Studentskom trgu,podržali ovaj dogadjaj. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

Gostovanje u "Jutarnjem programu", RTS1. Razgovarali smo o važnosti i popularizaciji planinarenja, mali planinari su podelili svoja iskustva i pozvali drugare da nam se priključe. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

Na konkursu ZUOV-a "Saznali na seminaru i primenili u praksi 2012.", dobitnik 3.nagrade za realizaciju programa "Kreativni rad sa učenicima u prevenciji zloupotrebe psihoaktivnih supstanci". Za više informacija kliknuti na opciju ispod

Nakon osnivanja planinarske sekcije u OŠ"Mihailo Petrović Alas", proširili smo sekciju u još tri škole u Beogradu. O značaju planinarenja i boravka u prirodi, izašao je članak u časopisu Moja planeta (str.122 i 123). Za više informacija kliknuti na opciju ispod

Predstava "Deda Mraz voli rock and roll" je imala za cilj više od izvodjenja školske priredbe. Kroz nju su učenici prošli kroz ceo put stvaranja predstave. Prvo su sami odabrali likove, pa smo razgovarali o sadržaju predstave, zatim sam napisala tekst. U predstavi deca pevaju i igraju uz 7 rock and roll pesama ( Smak, EKV, Bajaga,...). Ova predstava je na Opštinskom takmičenju osvojila 6 nagrada:1.nagradu za mušku ulogu, žensku ulogu, za muziku, za kostime, za tekst i 2.nagradu za nastup.

U okviru obrazovnog serijala "Pod otvorenim nebom" , RTS1, učestvovali smo u snimanju jedne epizode gde smo predstavili život i rad Mihaila Petrovića Alasa,kao i Muzej primenjenih nauka. Snimanje je trajalo 3 dana, a učenici su se upoznali sa načinom snimanja dokumentarnog filma i obrazovnog programa, radom reditelja, tonca, snimatelja, voditelja,...Za više informacija kliknuti na opciju ispod

Za najuspešnijeg realizatora projekta "Kreativni rad sa učenicima na prevenciji zloupotrebe psihoaktivnih supstanci", dobitnik Zahvlanice Zavoda za javno zdravlje grada Beograda. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

U saradnji sa kompanijom Nestle, realizovan je projekat "Nesquik Sveznalice", gde su polaznici "Sveznališta" odgovarali na pitanja i teme iz različitih oblasti. Ja sam bila u ulozi voditelja. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

Uz podršku Opštine Stari grad i UK Parobrod, realizovan je autorski projekat "Sveznalište", koji je imao za cilj približavanje prirodnih nauka deci mladjeg školskog uzrasta,kao i predškolcima, na interaktivan način i jezikom prilagođenim uzrastu, koristeći pojmove i igre kojima deca vladaju. Drugi deo programa je sadržao veštine i tehnike učenja. Projekat je trajao 3 godine. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

U okviru projekta “Preduzetna škola”, koji inicira SEECEL (Regionalni centar za razvoj preduzetničkih kompetencija zemalja jugistočne Evrope, finansiran od strane EU), realizovan projekat “Škola kroz oči učenika”. Projekat je imao za cilj upoznavanje učenika sa procesom projekta, od ideje do realizacije, koji inicira promenu, kao i uvodjenje preduzetništva u nastavu Sveta oko nas. Kao oblik projektne nastave i dobar primer prakse, rad je uvršten u bazu znanja na konkursu Kreativne škole.

U okviru manifestacije "Dani Dunava", a uz podršku Ministarstva prosvete i nauke RS, realizovan je projekat "Dunav 588-dečja likovna kolonija". Ovaj projekat je uključio 8000 mališana iz 13 gradova Srbije, kroz koje protiče reka Dunav. Projekat je medjunarodnog karaktera i ima za cilj uključivanje svih podunavskih zemalja u projekat i ostvarivanje saradnje. Završetak projekta je likovna izložba u kojoj je spojeno 588 m dečjih radova, simbol 588 km toka Dunava kroz Srbiju. Za više informacija

Projekat "Kids lab Molekul je kul"- u saradnji sa Otvorenim laboratorijama Hemijskog fakulteta i BASF-a, učenici su učestvovali u ovom projektu. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

Smatram da je ples u ovom uzrastu aktivnost koja pozitivno utiče na psihofizički razvoj dece. Zbog toga su svi moji učenici, u okviru slobodnog vremena, imali časove standardnog i latino plesa,u saradnji sa plesnom školom Vračar, a kasnije sa plesnom školom Beodens. Dečje plesove ih obučavam ja, nakon što sam osposobljena seminarom za učitelje. Aktivnost koja prati ovu obuku je ta, da učenike osposobim da sami kreiraju i šiju kostime za nastupe. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

Kao dugogodišnji član amaterskih pozorišta, svesna sam koliko i kako dramsko izražavanje pomaže u ličnom razvoju i prepoznavanju sebe. Zbog toga, dramsko izražavanje koristim u nastavi, kao sastavni deo vaspitnog i obrazovnog procesa. Do sada sam sa učenicima realizovala 6 predstava i desetak dramskih prikaza, koji su nastali kao plod njihovih improvizacija na odredjenu temu. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

Po završenoj edukaciji za Montesori vaspitača, ovu pedagogiju sam prilagodila nastavi i aktivno je koristim na časovima redovne nastave. Najviše se rukovodim postupkom raščlanjavanja na jednostavnije korake, pravljenje Montesori edukativnih materijala, kao i njihov model organizacije prostora za igru, korišćenje rekvizita i očuvanje ličnog radnog prostora. Za više informacija kliknuti na opciju ispod

NTC - sistem učenja koristim kao bazični model učenja sa decom. Uključila sam preko 40 dečjih igara u nastavni plan i program,kako bi se lakše naučilo predvidjeno gradivo, a stečeno znanje postalo funkcionalno. Takodje, svakodnevno osmišljavam nove primere zadataka koji za cilj imaju razvoj sinapsi, misaonih klasifikacija i serijacija, analogije, asocijativnog pamćenja, pronalaženje ključnih reči i učenje pomoću mapa učenja. Za više informacija kliknuti na opciju ispod